可从事的职业：
幼儿教育，小学和中学教学，职业与职场教学，高等教育教学。 

【1年制】
四年制学士学位或教育综合学位（包括专业经验或实习）；
或持有相关学科的学士学位或同等学历，以及三年的相关专业经验。
中国：
985/211院校不低于72；
双非院校不低于80
【1.5年制】
相关学科的学士学位（或同等资格），或
任何学科的学士学位（或同等资格），加上三年的相关专业经验，或
任何学科的荣誉学位或研究生文凭（或同等资格）
中国：
985/211院校不低于72；
双非院校不低于80
澳洲：
平均学分 65%
【2年制】
任何学科的学士学位；
中国：
985/211院校不低于72；
双非院校不低于80
澳洲：
平均学分 65%

教育研究方向：

教育研究

课程与评估方向：

课程与评估

教育计划评估

学习评估：从理论到实践

教育政策：理论与实践

特殊教育方向：

优秀学生的行为管理

智障人士

自闭症谱系障碍：教育实践

特殊教育专业实践

残疾学生生活的转变

全纳教育：政策、规划和教学法

特殊研究教育

资优教育方向：

资优教育的主要概念和问题

资优学生身份识别

为资优学生制定有效的课程

资优教育的课程差异化与评估

创造力和天赋

智力资优儿童的社交和情感发展

教育心理学方向：

优秀学生的行为管理

学习、解决问题和专业知识的发展

在工作场所建立弹性

个体差异与教育

教育环境中的动机

TESOL方向：

跨课程的口语交流

教师语言意识

TESOL高级专业实践

先进的TESOL方法

高级TESOL课程设计与评估

当代语文教育问题

培养素养：从幼儿园到大学

申请要求说明：
“相关学科”可能包括艺术、人文、媒体、心理学、社会工作、商业、经济学、语言学、语言学、传播学、政策研究、行为科学和社会科学。
“相关专业经验”可能包括教师、培训师、教练、教育开发人员、语言教师、讲师、英语教师、教育领导者和教育行政部门等角色。