英语表达不地道？这个新思维方式你值得拥有~

每每被问道：你的英语表达怎么样呢？

就不禁要问我们自己一个敲击灵魂的问题，为啥学了“12年”英语，仍然是“ my English is poor”的情况，可是却经常听闻类似某某Charlie三个月速成中文的新闻。

在晶晶老师看来，这是有关学习思维的问题了。比如我们是否from the bottom of heart 相信了、理解了、观察了、反思了、运用了这门语言，这样一来我们才会有active learners的心态。

下面我们就一起来说一说如何使我们的英文表达更加清晰和准确呢~

表达出较为正确的句子，晶晶老师相信是同学们都能做到的。

但同学们是否有思考过如何表达出更为有效的句子呢？既能够清晰阐明语义，又能persuade people的那种呢？

接下来我们就针对大家非常熟悉的句式来举个例子，以此来看看如何让句子的表达更加powerful~

1、There is/are/was/were…

“那本书里有很多有用的信息。”

“student A: There is a lot of useful information in that book.

student B: That book contains a lot of useful information.

”

“网课有好些个优点。”

“student A: There are several benefits to online classes.

student B: Online classes offer several benefits.

”

（从这两个例子可以看出，明显的变化出现在句子的动词上，直截了当地表明了描述对象和opinion的关系，使句子的表达简明扼要。）

2. It is/was…

“由主管来做最后的决定。”

“student A: It is the director who makes the final decision.

student B: The director makes the final decision.

”

“是由于销售额太低，他们的店倒闭了。”

“student A: It was low sales that forced them to close.

student B: Low sales forced them to close.

”

(而通过这两个例子我们可以看出，变化仍然出现在句子的动词上，短小精悍的句子表达使得listeners/readers快速获取关键信息。)

通过上面两个例子，同学们可以体会一下，同样的语意，第二句表达是不是更有力呢？

俗话说得好，熟能生巧。所以希望大家下来能自己多多练习喔~

当然晶晶老师也准备给同学们留个作业，我们下期检查喔~

1、There are important ways in which parents influence their children. (influence)

2、There are several key characteristics of effective students. (display)

3、There are many advantages to living in a big city. (offers)

4、There are myriad factors that determine a person’s success. (determine)

5、It is hard to define luck. (define)

好啦~那我们就下期再见~

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