在听的过程中反复搜索刚才设置的各个提示点,继续联系上下文,重点放在单词的理解上,由全文,到句子,再到单词,范围逐渐缩小,如果基础比较好的话,会发现听第三遍时单词会自己跳到脑海中,这是因为大脑对听到的信息已经进行了 2 次加工,根据设置的提示点会使人想起以前记忆库中的单词。
每天听 1 个小时,坚持听 1-2 个月后,熟悉不同听力资料发音中大同小异的地方,这样对听力规则的掌握就基本完成了。经过不断的学习和巩固提高,听力水平会在原有的基础上达到一个新的高度,很快一般难度的听力材料就都可以听懂了。
中高阶听力基础-雅思
适合对象:
雅思听力6分以上同学
雅思最佳训练材料:
“剑桥雅思 123” SECTION 3&4
SECTION 3&4 重在句义的理解,多听多练就会有做题的感觉。 需要在精听的时候梳理同义替换,很重要的一点是雅思听力中会出现各种口音,除了我们平时习惯的英美还会出现咖喱音和澳音,如果平时没接触过考试遇到很难适应。
精听练习方法
1 、跟读与模仿;
2、听写是提高听力的唯一途径; Section 3/4 更多是考的句义的理解和同义替换
A. 听一句写一句(不能边听边写)→训练存储能力(3-5 遍);
注:如果 3-5 遍写不全,说明不是存储能力有问题,是语音识别有问题,这样就找到了语音识别Weakness;
B. 先听写,再跟读,语音语调耳朵熟(没有跟读模仿的听写不是一个完整的听写);
注:补上语音识别的 Weakness 要靠跟读与模仿,每篇文章跟读至少 10 遍;
C. 每天听写至少 1 个小时;(不包含跟读模仿的时间)
中高阶听力基础-托福
适合对象:托福听力20分以上同学
最佳训练材料:Vocabulary used in the conversation and lectures(旧托福里的学术演讲)
精听练习方法
1、跟读与模仿(旧托福/拒绝电影);
2、听写是提高听力的唯一途径;
A. 听一句写一句(不能边听边写)→训练存储能力(3-5 遍);
注:如果 3-5 遍写不全,说明不是存储能力有问题,是语音识别有问题,这样就找到 了语音识别Weakness;
B. 先听写,再跟读,语音语调耳朵熟(没有跟读模仿的听写不是一个完整的听写);
注:补上语音识别的 Weakness 要靠跟读与模仿,每篇文章跟读至少 10 遍;
C. 每天听写至少 1 个小时;(不包含跟读模仿的时间)