32世界排名
30 本地排名
斯坦哈特是美国大学的第一所教育学院，这是一个致力于了解人类发展各个方面的独特跨学科场所，来自不同激情和好奇心的人们聚在一起并凝聚力量。纽约大学斯坦哈特将教育、沟通、健康和艺术完全融合在一起，使我们处于运动的核心。我们的使命是在文化、教育和人类发展的十字路口促进知识、创造力的创新。研究生课程范围从强调高级研究的课程到为学生提供高级专业实践和领导才能的课程。许多研究生课程是跨学科的，并且包括全球学习和研究的独特机会。
社会研究教学和残疾学生教学文学硕士（7-12年级，初始认证）
| 所在学校排名 | 全球排名：32 本地排名：30 |
| 专业中文名称 | 社会研究教学和残疾学生教学文学硕士（7-12年级，初始认证） |
| 专业英文名称 | Master of Arts in Teaching Social Studies and Teaching Students with Disabilities, Grades 7–12, Initial Certification |
| 所在学校 | 纽约大学 |
| 培养目标 | 该课程旨在帮助满足对双重认证中学教育工作者不断增长的需求，这些教育工作者能够满足残疾学生的教育需求和应对其他学习挑战。学生将：学习教学策略；提高自身的社会研究、历史和特殊教育知识；并通过在纽约市学校的学生教学实习获得课堂经验。 |
| 申请要求 | 中国大学学士学位或同等学历； |
| 语言要求 | 托福100；或雅思7；或PTE68到70；或多邻国120 |
| 学制 | 2年 |
| 入学季 | 夏季 |
| 预估费用 | 学费89,585美元，生活费约4万美元/年；2年就读结束的总费用约121万人民币 |
| 课程详细信息 |
语言和识字能力的获得与发展 教学探究III 毒品和酒精教育/虐待儿童识别/预防学校暴力 城市环境中的青少年学习者 在教学中融入教育技术 在童年中期和青少年环境中教育残疾学生 特殊教育中的心理和教育评估 严重和多重残疾学生的教育 社会研究课程：世界历史 社会研究课程：美国历史 学校和社区中的残疾人 情绪/行为障碍学生的教学策略 社会研究硕士研讨会 学校和其他教育环境中的实地考察 指导学生教学I：中学社会研究 中学特殊教育中的学生教学 |
| 其他 |
学生需完成41个学分的课程学习。毕业生有资格获得纽约州7-12年级社会研究和特殊教育双证书，并可选择继续延长就读，同时获得教授5-6年级学生的资格。毕业生将受到雇主的欢迎，因为这些毕业生将有能力教授各种背景的学生，无论学生是否有自闭症，阅读障碍和注意力困难等学习挑战。 |
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伦敦帝国理工学院
新加坡国立大学
