109世界排名
33 本地排名





教育学院通过研究、教学和推广来提高知识传播和政策影响,以应对当今学习者面临的挑战。我们开发创新的教学工具、方法和思维习惯;促进教育公平,让所有学习者都能接受教育;培养领导者、研究人员和热情的倡导者,致力于改变所有年龄段的学习者。
学习与行为专家硕士I
| 所在学校排名 | 全球排名:109 本地排名:33 |
| 专业中文名称 | 学习与行为专家硕士I |
| 专业英文名称 | Master of Education/Science in Learning & Behavior Specialist I |
| 所在学校 | 伊利诺伊大学香槟分校 |
| 培养目标 | 本课程旨在培养高素质、创新的特殊教育教师。本课程的毕业生将有资格在各种教育环境中教授3至21岁的残疾儿童和青少年(例如,学习障碍、社会或情感残疾、自闭症、智力残疾、身体残疾、多重残疾)。 |
| 申请要求 | 中国大学学士学位并成绩达到一定要求; |
| 语言要求 | 托福不低于103;或雅思不低于7.5;需要提供GRE成绩; |
| 学制 | 两年 |
| 截止日期 | 春季和秋季入学:4月1日 |
| 入学季 | 1年2季入学: 夏季入学+秋季入学 |
| 预估费用 | 总学费62,928美金;生活费约1.3美金/年,两年就读结束总费用约60万人民币。 |
| 课程详细信息 |
小学阅读与语言艺术教学 评估基础 辅助技术和身体残疾 与家庭合作 教学策略I,II 职业发展与转型 课程开发 I,II,III 读写能力交流与提高 学习环境I,II 特殊教育残疾问题 实地研究与论文研讨会 特殊教育的指导实践 协作式领导者 技术教育改革 教育中的学习心理 |
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