65世界排名
1 本地排名
教育学院积极主动地跟上教育领域不断变化的需求。这包括重新评估方案和课程、修订课程和改组部门,以便在必要时适应新的变化。1970年,学院的结构由五个部门组成。然而,由于教育系统的新发展和范式转变,学院进行了一系列重组和重组活动,以使学院能够实现其愿景和目标。最近的组织重组是在2001年进行的,导致以下部门的成立;教育基础与人文系、教育心理学与咨询系、教育管理、规划和政策系、语言与扫盲教育系、数学与科学教育系、课程与教学技术系、教育领导学院。2020年,教育领导学院重新并入教育管理,规划和政策部。
教育硕士(伊斯兰教育)
所在学校排名 | 全球排名:65 本地排名:1 |
专业中文名称 | 教育硕士(伊斯兰教育) |
专业英文名称 | Master of Education (Islamic Education) |
所在学校 | 马来亚大学 |
培养目标 | 教育硕士(伊斯兰教育)学位将确保伊斯兰教育的教育工作者能够运用他们的知识,理论和研究来解决相关的道德和精神问题,符合全球和国家的愿望。 |
申请要求 | 伊斯兰教育学士学位; |
语言要求 | 雅思不低于5.5;或托福不低于80(可先录取后补语言) |
学制 | 2年 |
截止日期 | 暂未公布 |
入学季 | 1年2季入学:秋季入学(10月)+春季入学(3月) |
预估费用 | 暂未公布 |
课程详细信息 |
必修课程: 伊斯兰教育研究方法 伊斯兰教育课程的设计与开发 德育理论 选修课程: 古兰经教育 伊斯兰教育社会学 未来的伊斯兰教育 |
其他 |
该学位包括四十五 (45) 个学分,其中包括必修课程的九 (9) 个学分、选定课程的六 (6) 个学分和论文的三十 (30) 个学分。 |
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