65世界排名
1 本地排名
教育学院积极主动地跟上教育领域不断变化的需求。这包括重新评估方案和课程、修订课程和改组部门,以便在必要时适应新的变化。1970年,学院的结构由五个部门组成。然而,由于教育系统的新发展和范式转变,学院进行了一系列重组和重组活动,以使学院能够实现其愿景和目标。最近的组织重组是在2001年进行的,导致以下部门的成立;教育基础与人文系、教育心理学与咨询系、教育管理、规划和政策系、语言与扫盲教育系、数学与科学教育系、课程与教学技术系、教育领导学院。2020年,教育领导学院重新并入教育管理,规划和政策部。
信息技术科学教育硕士
所在学校排名 | 全球排名:65 本地排名:1 |
专业中文名称 | 信息技术科学教育硕士 |
专业英文名称 | Master of Science Education with Information Technology |
所在学校 | 马来亚大学 |
培养目标 | 信息技术科学教育硕士学位将培养具有创新精神和全球视野的毕业生,以面对这个时代科学技术的不断发展。 |
申请要求 | 教育学或科学相关领域学士学位; |
语言要求 | 雅思不低于5.5;或托福不低于80(可先录取后补语言) |
学制 | 2年 |
截止日期 | 暂未公布 |
入学季 | 1年2季入学:秋季入学(10月)+春季入学(3月) |
预估费用 | 暂未公布 |
课程详细信息 |
必修课程: 科学教育研究方法 科学教育中的信息通信与技术 多媒体在教学中的生产 在新兴技术时代学习科学 选修课程: 科学教育课程研究 科学教育中的学习与认知 环境教育与可持续发展 将技术纳入科学教育评估 教育研究统计 面向信息专业人员的知识管理 网络出版 |
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