182世界排名
8 本地排名
在韦克伦德教育学院，我们通过有目的的合作，通过领导和推进影响教育政策和专业实践的研究和理论，努力成为教育领域的变革领导者。我们认识到我们对个人，对教育和社区环境中的合作伙伴以及当前和后代学习者的责任。我们与战略合作伙伴一起发展了本地，国家和国际网络，这些网络扩大了我们的研究能力，增强了学生体验并拓宽了我们对社区的了解。我们拥抱身份的多样性，这些身份有助于知识产生和专业实践的想法，我们通过关注个人健康，社会正义和生态可持续性的奖学金来进一步改善社会。
教育研究文学硕士（语言与识字）
| 所在学校排名 | 全球排名：182 本地排名：8 |
| 专业中文名称 | 教育研究文学硕士（语言与识字） |
| 专业英文名称 | Master of Arts in Educational Research（Language and Literacy） |
| 所在学校 | 卡尔加里大学 |
| 培养目标 | 语言和识字文学硕士使学生能够理解和研究识字，语言和文化多样性的各个方面，特别是当它们与语言的获取，使用，教学和学习，多识字（多种意义创造系统，包括印刷，视觉，口头，视听和手势文本）以及新识字和数字媒体有关。该学位向来自广泛地区/国家的申请人开放，它将对扫盲，英语作为附加语言或第二语言，双语教育，教学和学习法语作为第一和第二语言以及其他语言（包括土著语言，西班牙语， 普通话、日语、德语）。 |
| 申请要求 | 本科期间最低GPA不低于3.5； |
| 语言要求 | 托福97；或雅思7.0 |
| 学制 | 2年 |
| 截止日期 | 12月1日 |
| 入学季 | 秋季入学（9月） |
| 预估费用 | 总学费27195加元，生活费约1.4万加元/年，2年就读结束总费用约29万人民币 |
| 课程详细信息 |
教育研究方法 计划和实践评估 研究方法 实践合作实验室 写作教育研究 教育研究方法 教育案例研究 教育中的参与式方法 教育变革与创新 教育行动研究 教育研究专题 基于设计的教育研究方法 教育中的组织理论与分析 研究设计与统计I 教育领导力专题 解释性探究概论 课堂学习评估 教育技术主题 现象学和解释学导论 教师评价 教育中的民族志研究方法 土著教育方法 评估/评价专题 教育中的土著研究方法 成人学习专题 阅读过程研究 英语语言教育专题 教育理念 教育社会学 比较教育 文化与性别研究 教育史 语言与读写能力：理论与研究 第二语言阅读和写作 语言与多样性理论与研究 第二语言和文化方面 教育技术概念化 教学设计 教学发展原则 分布式学习 学习科学专题 教育科技专题 学习课程 概念化解释性探究 课程开发、实施和评估 批判性教育学和社会正义中的当代主题 解释性课程论述 |
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伦敦帝国理工学院
新加坡国立大学
