人文科学，社会科学或相关学科学士学位；
具有至少一年的专业工作经验；
本科最后一年最低平均分不低于B；
中国大学学士学位并成绩达到一定要求；
或同等学历 

教育社会学导论

教育社会学研究方法入门

社会正义教育的主要概念和问题

社会正义的定性研究方法

环境可持续性和社会正义

福柯与教育与文化研究:话语、权力与主体

环境正义教育高级主题

反种族主义教育的原则

种族和民族社会学

种族主义、暴力与法律:研究人员和教育工作者面临的问题

非洲背景下的现代化、发展和教育

土著知识与非殖民化:教育学影响

土著和殖民化

种族、空间和公民身份:研究方法

移民与全球化

亚洲加拿大的理论化

种族、土著和承认的殖民政治

将土著-定居者团结集中在理论和研究中

非殖民化、定居者殖民主义和反黑人

参与性行动研究和社区研究

学校、家长参与和共同体

自我的文化生产作为教育中的一个问题

文化、传播和教育的理论框架

灵性与学校教育

高等教育中的应用伦理学

身份与教育

学校教育和教育中的当代伦理问题

自由主义及其批评者

真相委员会和解和印度寄宿学校

土著定居者与教师的关系问题

批判性媒体素养教育

土著社会学和替代健康和治疗实践方法:对教育的影响

高等教育中的性暴力、种族和基于性别的暴力预防

社会主义国家的种族、性别和帝国

黑人女权主义思想

军国主义与可持续发展:自然、国家和社会的概念

主要研究论文

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