21世界排名
1 本地排名
信息学院是世界领先的信息学院之一。它是iSchool的成员,iSchool是一个国际大学协会,负责领导和促进信息领域的计划。该学院通过多个学科的卓越课程教育信息专业人员和研究人员。
语言与识字教育教育学硕士
所在学校排名 | 全球排名:21 本地排名:1 |
专业中文名称 | 语言与识字教育教育学硕士 |
专业英文名称 | Master of Education in Language and Literacies Education |
所在学校 | 多伦多大学 |
培养目标 | 语言和教育识字教育硕士研究有关社区,社会,教学环境和非正式学习环境中语言识字和识字语言之间的关系的问题。该课程的范围包括应用语言学和识字学研究的以下内容:在不同环境中学习,教学和使用第一语言和附加(非母语)语言;与第一语言和附加语言以及K-12识字技能的发展有关的课程,教学和评估;发展双语,多语言和跨语言能力;语言和扫盲教育政策和规划;面向多文人才发展的教学法,包括早期识字和青少年阅读,写作和口语发展,以及整个课程的儿童文学;与多语言主义以及文化和语言多样性有关的社会正义问题;和在以语言多样性为特征的环境中,语言和识字被注入学习的各个方面这一事实的教学意义。 |
申请要求 | 相关学科学士学位; |
语言要求 | 托福93(写作和口语不低于22);或雅思7.0(单项不低于6.5) |
学制 | 2年 |
截止日期 | 6月27日 |
入学季 | 秋季入学(9月) |
预估费用 | 总学费83200加元,生活费约14万人民币/年,2年就读结束总费用约72万人民币 |
课程详细信息 |
用第二语言阅读 评估学龄语言学习者 双语和多元文化教育的基础 语言和识字教育研究座谈会 第二语言教学方法 规划和组织第二语言课程 语言意识及其在教师发展中的作用 话语分析 批判性教育学,语言和文化多样性 第二语言学习 双语教育研究中的认知,社会语言和社会政治取向 语言评估 多语言环境中的语言和识字教育 语言规划和政策 用第二语言写作 语言教师教育 教育社会语言学 语言教育中的语用学 小学识字率 ...... |
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