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学院介绍

教育学院的使命是促进有关在多种情况下教育、教育者和学习者面临的关键问题的知识。我们努力为学生提供变革性的学习机会,并支持他们的人生目标。通过我们的多学科奖学金、教学、服务和社区参与,我们提供和发展领导力,以解决整个教育领域和各种教育领域内的复杂问题,包括土著教育、终身和终身学习、K-12 环境、教育政策和治理、高等教育,以及教育的文化、历史、社会学、政治和哲学基础。

不列颠哥伦比亚大学

人类发展、学习和文化教育硕士

所在学校排名 全球排名:40  本地排名:3
专业中文名称 人类发展、学习和文化教育硕士
专业英文名称 Master of Education in Human Development, Learning, and Culture (MEd)
所在学校 不列颠哥伦比亚大学
培养目标 人类发展、学习和文化教育硕士解决了教育研究和实践的接口问题,将理论模型和概念结合在一起,将其应用于现实世界的教育问题。对学习和发展的调查,包括文化对这些过程的独特贡献,适用于广泛的环境,包括课堂、课后、工作和技术环境。这项工作是通过各种理论视角(例如,建构主义、认知、社会文化以及社会和情感发展)来解释的。鼓励学生在整个课程中参与研究和教学机会。
就业

一、可就业领域:
大学教学与研究;社会政策分析;课程和项目评估;学校和社区组织;非政府组织;企业学习社区。 

申请要求

相关专业;
中国大学学士学位并成绩达到一定要求;
或同等学历;  

语言要求 托福92(单项不低于22);或雅思6.5(单项不低于6.0)
学制 两年
开放时间 9月20日
截止日期 12月1日
入学季 秋季入学
预估费用 总学费29,430加元;生活费约8万人民币/年,2年就读结束总费用约32万人民币。
课程详细信息

教育心理学概论

课堂上的发展、学习和文化

教育中的人类发展

人类发展、学习和文化研讨会

教育中的认知、语言和识字过程

学习、发展和媒体的文化视角

人类发展基础:从婴儿期到成年期

人类发展、学习和文化专题

社会和情感学习实习

促进自我调节学习

教育动机

教育中的社会和情感发展

分析话语和谈话:方法概述

分析教育话语:描述性和批判性方法

毕业论文研讨会

现场经验

人类发展、学习和文化的高级主题

学院和大学教学

高级研讨会:从成年期到青春期

其他

学生需要修满30个学分。


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