150世界排名
136 本地排名
教育学院旨在创造一个有助于发现和传播知识的学习环境，以促进所有学生的学习、公平获取和提高学习成果。
教育、文化和社会教育学硕士（具有中学教师资格）
| 所在学校排名 | 全球排名：150 本地排名：136 |
| 专业中文名称 | 教育、文化和社会教育学硕士（具有中学教师资格） |
| 专业英文名称 | Education, Culture and Society M.Ed. with Secondary Licensure |
| 所在学校 | 犹他大学 |
| 培养目标 | 该专业专为已经获得学士学位并完成了与其申请许可的学科领域的教学专业相当的课程的学生设计。学生将同时通过城市师范教育学院（UITE）完成资格要求。该专业旨在为盐湖地区日益多样化的课堂培养并与教师合作，成为有效的教育者。该课程的必修课程侧重于家庭和社区伙伴关系、城市环境中教学的意义和艺术以及语言多样的教室和社区等领域。这个专业的目标是提供实用和概念框架，教师可以在课堂上使用这些框架来创建公平和具有学术挑战性的学习空间。 |
| 申请要求 | 中国大学学士学位或同等学历； |
| 语言要求 | 托福成绩应为650（或同等雅思）及以上 |
| 学制 | 2年 |
| 截止日期 | 通过ECS申请：春季入学：11月1日截止，秋季或夏季入学：2月1日截止；通过UITE申请：春季入学：10月1日截止，秋季或夏季入学：2月1日截止 |
| 入学季 | 一年三季，春季、夏季、秋季 |
| 课程详细信息 |
多元文化教育 族裔研究 教育研究与探究 青少年心理学或生命发展：儿童/青少年 教师语言意识 技术等级的教育应用 教师教育法 全纳课堂 评估原则和基于数据的决策 指导和行为支持原则 语言多样性人群的评估 建立家庭-学校伙伴关系以促进青年成功 基于内容的语言教学 实地实习：中学 语言意识研讨会 城市教育 学生教学研讨会：中学 学生教学：中学 |
| 其他 |
学生需完成64个学分的课程。 |
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微信号：nan2xing
伦敦帝国理工学院
新加坡国立大学
