布里斯托大学教育学（学习，技术和社会）硕士研究生offer一枚
学术背景
录取结果
录取通知书展示：
中国大学学士学位，成绩达到一定分数； 或英联邦二等一荣誉学位，或同等学历； 在过去五年内有至少两个月的专业经验（带薪或自愿都可），相关专业经验与课程内容有一定关系，包括志愿服务、实习或就业。 语言要求 雅思6.5（各项不低于6.5）;或托福88（R22、L21、S23、W22）
该硕士课程适合具有各种教育背景和经验的人士，包括教师和讲师，创意技术专家以及支持非正式学习环境的人士，如博物馆和公共场所。该项目将为学生提供坚实的基础，帮助学生在正规和非正式场合，教育领导，研究或学习技术方面发展自己的教学和促进学习。
课程设置：
教育调查简介
用技术教学
学习设计技术
社会和技术变革时代的教育
论文
解决教育中的争议问题
学校评估
教育中的重要思想
大脑，思想和教育
儿童和青少年的心理健康与教育环境中的幸福感
儿童学习数学 - 校本咨询
认知与学习
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