哥伦比亚大学技术媒体与学习硕士研究生offer
学术背景
录取结果
录取通知书展示：
中国大学学士学位且成绩达到一定分数； 或同等学历；
教学技术和媒体学位课程旨在检查技术设计，数字媒体，文化情报，社会互动和学习之间的关系。课程提供了广泛的认知和设计理论，以及深入潜入这些理论在实践中的应用。因此，虽然学生将遇到广泛的认知，社会和设计理论，但鼓励学生在跨学习空间和环境中考虑上下文和文化的权力，公平和伦理含义。教师目前的勘探领域包括艺术技术，如虚拟和增强现实，玩具和数字游戏的设计，制造商教育和数字制造，机器人和社会教学代理，人工智能和计算素养。
技术和学校变革
电影作为跨文化交流
传播理论
视觉媒体与青年发展
技术、文化和社会
管理教育技术资源
教育技术的教学设计
认知和计算机
认知和计算机实验室
学生教育技术教学实习
文化、媒体和教育
数字地理和虚拟空间
电子环境中的案例教学
数据库驱动的网站开发
直接添加小助手阿星
微信号：nan2xing
