利兹大学教育硕士研究生offer
学术背景
录取结果
录取通知书展示：
中国大学学士学位且达到一定分数或二等一英联邦荣誉学位以及两年在任何行业的教育从业人员的经验
这个灵活的课程面向希望获得额外知识和技能的教育工作者和教育专业人士，通过高度个性化的硕士水平学习课程帮助他们改进实践。学生将从教育学院感兴趣的模块中选择大部分学分，让学生有机会追求广泛的兴趣，并专注于适合学生个人职业抱负的主题。
教育研究问题和方法
学位论文
教育研究的哲学基础
定性数据：收集，解释和分析过程
定量数据分析导论
创意探究、沟通与学习
教育定向学习
技术增强语言学习
数字社会中的教育
实践中的数字教育
设计数字教育
特殊教育需求:包容性方法
特殊教育需求:包容性课程
发育障碍一:诵读困难与发展协调障碍
发育障碍1I:注意力缺陷障碍和自闭症谱系障碍
年与青年理论
儿童与青年研究
儿童贫困和福祉
学习和教学词汇
语法、学习和教学
第二语言教师教育的当前问题
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微信号：nan2xing
